1. 美國交流項目

北京大學(xué)和國外有交換生項目的大學(xué)：

多倫多大學(xué)

約克大學(xué)

不列顛哥倫比亞大學(xué)

阿爾伯塔大學(xué)

加州大學(xué)

紐約州立大學(xué)石溪分校

印第安納大學(xué)

芝加哥大學(xué)

賓州州立大學(xué)

阿姆斯特丹大學(xué)

巴黎政治學(xué)院

法國高等實(shí)踐大學(xué)

里昂高等師范學(xué)院

巴黎高師

倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院

愛(ài)丁堡大學(xué)

杜倫大學(xué)

?？巳卮髮W(xué)

弗萊堡大學(xué)

哥廷根大學(xué)

2. 美國交流項目 中國醫科大學(xué)

當然是5＋3啦!

本碩連讀，相比其他醫學(xué)類(lèi)本科，可以節約很多時(shí)間呢!

哈醫大的5＋3有兩次掛科機會(huì ) 要是八年掛了三科 最后還得有個(gè)轉段考試 就和臨五的差不多了

哈醫大的5＋3享受著(zhù)全校最好的待遇 ~

哈醫大的臨床排名也很考前呢，只要你好好學(xué)習，你會(huì )感覺(jué)和川大，協(xié)和出來(lái)的沒(méi)差多少，哈醫大在國外名氣可能還稍微大一點(diǎn)

要是你對口腔這方面感興趣的話(huà)，就去學(xué)口腔。

學(xué)醫很苦，貴在堅持

我在哈醫大期待你的到來(lái)

3. 美國交流項目有哪些

文化活動(dòng)可以分為幾種：專(zhuān)題競賽類(lèi)、溝通類(lèi)、知識類(lèi)、娛樂(lè )類(lèi)、體育競技類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等。如舉辦工人俱樂(lè )部、電影放映晚會(huì )、錄像放映、電子游藝、圖書(shū)閱覽、征文比賽、攝影比賽、書(shū)法比賽、周末舞會(huì )、文藝演出、春秋季運動(dòng)會(huì )、各種球類(lèi)比賽、射擊打靶、游泳、滑冰、野游、游園、釣魚(yú)比賽、自行車(chē)比賽、“五月歌會(huì )”、“戲劇之春”、“班組之聲”等。經(jīng)常舉行交流、比賽、輔導、展覽等活動(dòng)。

擴展資料：

一、企業(yè)文化活動(dòng)：

企業(yè)文化活動(dòng)是指企業(yè)根據企業(yè)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的需要，結合企業(yè)員工的需要和特點(diǎn)，所開(kāi)展的各種文化活動(dòng)。

主要包括：為提高企業(yè)員工的文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能開(kāi)展的學(xué)習培訓活動(dòng)；為開(kāi)發(fā)企業(yè)員工智力，培養員工的創(chuàng )造性和成就感，開(kāi)展的技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)；為培養和提高企業(yè)員工藝術(shù)審美水平和藝術(shù)創(chuàng )造能力開(kāi)展的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)；

為豐富企業(yè)員工的精神生活，陶治員工情操的娛樂(lè )活動(dòng)，為培養企業(yè)員工拼搏精神，增強體質(zhì)開(kāi)展的體育競技活動(dòng)；為使員工增強對企業(yè)的感情，加深對企業(yè)福利環(huán)境和文化氛圍的依戀，開(kāi)展的福利性活動(dòng)；為使員工樹(shù)立起主人翁意識，強化和確立共同理想和企業(yè)意識開(kāi)展的思想性活動(dòng)，等等。

二、特點(diǎn)：

第一，功能性。

不論是哪種形式的文化活動(dòng)，一般說(shuō)來(lái)，都是為了發(fā)揮其特定功能而進(jìn)行的，并不是因為它們與其特殊的企業(yè)生產(chǎn)有必然的、內在的聯(lián)系（當然技術(shù)性活動(dòng)有些不同），已如上述。還要指出的是，一般企業(yè)文化所具有的如發(fā)展物質(zhì)文明的主導功能、對精神文明建設的主體功能、對智力開(kāi)發(fā)的動(dòng)力功能、對共同意識的凝聚功能等，它都具有。

第二，開(kāi)發(fā)性。

這包括三個(gè)具體內容：一是開(kāi)發(fā)生活，拓展人的生活空間，豐富人的生活內容，增添人的生活樂(lè )趣，美化人的生活、心理、文化環(huán)境。二是開(kāi)發(fā)人的素質(zhì)，包括人的體質(zhì)、智力、腦力以及道德情操、價(jià)值追求、品質(zhì)修養等。三是生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、產(chǎn)品等的開(kāi)發(fā)。

第三，社會(huì )性。

企業(yè)內搞的各種功能性文化活動(dòng)，本身即帶有共性，是社會(huì )各企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校、團體等都可以搞的“通用件”（專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓等例外）。另一方面，他們又可通過(guò)這些功能性文化活動(dòng)，如歌舞晚會(huì )、舞會(huì )、各種球賽、報告會(huì )等，同社會(huì )各界加強聯(lián)系，相互交流信息，提高企業(yè)的社會(huì )聲望；同時(shí)，在與社會(huì )各界日益增多的接觸中，亦可更多地了解用戶(hù)、消費者對本企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)的意見(jiàn)和要求，提高產(chǎn)品（服務(wù)）質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。

4. 美國文化交流項目

當代大學(xué)生應如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化

“在明明德、在親民、在止于至善”，此為三綱；“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，此為八目。三綱八目合而為之則為大學(xué)之道。這是古人對于大學(xué)的理解，而做到三綱八目才算成就大學(xué)之道，也就成了圣人。 而今對于大學(xué)生的理解則是：大學(xué)生是社會(huì )的一個(gè)特殊群體，是指正在或已經(jīng)接受過(guò)大學(xué)教育的人，是社會(huì )新技術(shù)、新思想的前沿群體，國家培養的高級專(zhuān)業(yè)人才。大學(xué)生是一個(gè)國家崛起中的后備力量，大學(xué)生學(xué)古通今，對于如何繼承和弘揚愛(ài)國主義傳統則顯得尤為重要。

中華上下五千年的歷史融匯成了以愛(ài)國主義為核心，團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛(ài)國主義是中華民族的優(yōu)良傳統，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下，繼承愛(ài)國主義優(yōu)良傳統，弘揚民族精神和時(shí)代精神，是對當代大學(xué)生的基本要求。正所謂“為國為民，俠之大者”。

愛(ài)國主義不是抽象的，而是具體的。繼承和弘揚愛(ài)國主義傳統，就要發(fā)揮“主心骨”作用。中國特色社會(huì )理論體系是新時(shí)代的系統科學(xué)的理論體系，具有“主心骨”的作用。作為當代大學(xué)生，第一，要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果武裝教育自己，不斷學(xué)習和實(shí)踐馬克思主義。第二，要用中國特色社會(huì )主義共同理想凝聚力量。中國特色社會(huì )主義的共同理想是社會(huì )主義核心價(jià)值體系基本內容之一，即堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，堅持走中國特色社會(huì )主義道路，堅持實(shí)現中華民族的偉大復興。作為當代的大學(xué)生，我們要積極學(xué)習黨的大政方針，貫徹執行黨的思想精神，積極進(jìn)取，努力完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人。第三，要用以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志。第四，要用社會(huì )主義榮辱觀(guān)引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基礎是社會(huì )主義榮辱觀(guān)，當代大學(xué)生應該以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為標尺，規范自己的行為，成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。

當代大學(xué)生要弘揚愛(ài)國主義精神，就要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。中國文化源遠流長(cháng)、博大精深。而當代國際社會(huì )競爭中，文化的競爭越來(lái)越重要。美國好萊塢影片中植入中國的文化元素，如《功夫之王》，《功夫熊貓》等，他們把中國文化收為己用，用中國的文化掙取中國人民的錢(qián)。而我國的文化產(chǎn)業(yè)則很薄弱。作為當代的大學(xué)生，我們應該繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增強我國的文化軟實(shí)力，抵制美國的文化侵略。為中華優(yōu)秀文化的發(fā)揚貢獻一份力量。 在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，作為當代的大學(xué)生應該要保持清醒的頭腦，始終堅持正確的道路，以國家和集體的利益為重。 進(jìn)來(lái)南海問(wèn)題沒(méi)有平息，釣魚(yú)島事件又興起，中國領(lǐng)土主權的完整正在受到嚴重的威脅。作為當代大學(xué)生，我們應該堅決維護國家利益，以國家利益為重，堅決維護釣魚(yú)島的主權完整?，F在社會(huì )中出現一些激進(jìn)分子，打雜日本生產(chǎn)的汽車(chē)，以及一些日本的商店，作為大學(xué)生我們應該清楚的認識這些做法是錯誤的，這樣做并不是愛(ài)國的表現，這樣的現象之所以出現時(shí)因為很多很歪曲和誤解了愛(ài)國主義的本質(zhì)。所以，作為大學(xué)生的我們，應該要正確對待愛(ài)國，理性愛(ài)國，打雜日本貨物只會(huì )造成社會(huì )的恐慌，和破壞社會(huì )的穩定，反而給國家和政府造成更大的壓力。

大學(xué)生應該要積極繼承傳統，推陳出新，繼承和弘揚愛(ài)國主義傳統。

5. 美國 交流

與陌生美國人交流，保持1.2米左右

6. 美國大學(xué)交流項目

校際交流，就是本校和國內外其它高校的交流。包括對外（國外高校）學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合舉行項目研究、互相交換學(xué)生到對方學(xué)習課程等。

7. 美國交流項目簽證

美國的留學(xué)生簽證F1，旅游和訪(fǎng)問(wèn)類(lèi)簽證B1/B2，交換生簽證一年有效的J1，J2類(lèi)簽證是因公出入許可類(lèi)簽證。

每個(gè)簽證類(lèi)型不一樣，有效期也不一樣，F類(lèi)五年有效簽證，B類(lèi)十年有效簽證，J類(lèi)(根據所需逗留的時(shí)間給予簽證時(shí)間)